В учреждении создана необходимая среда для осуществления образовательного и оздоровительного процесса. Также созданы все меры по защите от новой коронавирусной инфекции.
В ДОУ имеются следующие помещения и территории:
– групповые комнаты
– музыкально - физкультурный зал
– медицинский блок
– пищеблок
– методический кабинет
– кабинет учителя-логопеда
- кабинет педагога-психолога
– прогулочные площадки
– физкультурная и спортивная площадки
Медицинский кабинет лицензирован и включает:
- медицинский кабинет
- изолятор
Музыкально-спортивный зал обеспечен электро пианино, фортепиано, музыкальным центром, музыкальными инструментами для детей. Имеются спортивные тренажеры, пособия и атрибуты к спортивным играм.
В методическом кабинете собраны дидактические материалы и пособия, материалы для консультаций, библиотека с учебно-методической и периодической литературой. Библиотеки, расположенной в отдельном помещении, нет.
Имеется мультимедийное оборудование для демонстрации мультимедийных презентаций, компьютеры для специалистов, музыкальные центры, выход в интернет.
В каждой возрастной группе ДОУ созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности:
- условия для развития игровой деятельности (игровые уголки в соответствии с возрастом детей);
- условия для развития двигательной активности детей (физкультурные уголки);
- условия для коррекционной работы (в кабинете учителя-логопеда в группе компенсирующего вида имеются игры и пособия по всем разделам коррекционной работы с детьми);
- условия для развития детского творчества (столы для рисования песком, уголки изобразительной и конструктивной, театрализованной и музыкальной деятельности детей);
- условия для воспитания экологической культуры (природные уголки и уголки детского экспериментирования);
- условия для развития познавательной активности и речи (пособия и материалы).
Характер размещения игрового, спортивного и другого оборудования в основном обеспечивает свободный доступ к играм и игрушкам, материалам и оборудованию. Расположение мебели, игрушек и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам.
Организация повседневной самостоятельной трудовой деятельности, ориентированной на постановку ребенка в позицию субъекта, продиктовала необходимость создания в группах уголков для творческих мастерских, позволяющих детям работать с тканью, конструкторами, природным и бросовым материалами.
Во всех группах имеются «зеленые уголки» с различными видами растений, которые способствуют формированию у детей бережного и уважительного отношения к природе.